Проблемно-диагностический анализ отношения студентов при освоении программ магистратуры (технический профиль)

Авторы

  • Игорь Ермоленко ИрГУПС
  • Иван Фетисов ИрГУПС

Ключевые слова:

Высшее образование, магистратура, научно-исследовательская деятельность, отношение к обучению

Аннотация

В статье содержатся результаты решения исследовательских задач, связанных с повышением качества образовательного процесса в магистратуре по техническому профилю. Представлены результаты проблемно-диагностического анализа отношения студентов к обучению в магистратуре, которые позволили определить ожидания студентов, их мотивацию и степень осведомленности о содержании магистерских образовательных программ

Загрузки

Опубликован

2022-02-21