Проблемно-диагностический анализ отношения студентов при освоении программ магистратуры (технический профиль)
Ключевые слова:
Высшее образование, магистратура, научно-исследовательская деятельность, отношение к обучениюАннотация
В статье содержатся результаты решения исследовательских задач, связанных с повышением качества образовательного процесса в магистратуре по техническому профилю. Представлены результаты проблемно-диагностического анализа отношения студентов к обучению в магистратуре, которые позволили определить ожидания студентов, их мотивацию и степень осведомленности о содержании магистерских образовательных программ
Загрузки
Опубликован
2022-02-21
Выпуск
Раздел
1. Инженерное образование: проблемы и перспективы развития