Балльно-рейтинговая система оценки знаний как метод повышения мотивации студентов
Ключевые слова:
Методы обучения, тестирование, учебный процесс, балльно-рейтинговая системаАннотация
В статье рассматривается применение в учебном процессе балльно-рейтинговой системы оценки знаний студентов 3 курса специальности «Строительство железных дорог, мостов и транспортных тоннелей» на примере изучения дисциплины «Мосты на железных дорогах».
Загрузки
Опубликован
2022-02-21
Выпуск
Раздел
2. Актуальные вопросы теории и методики преподавания учебных дисциплин
