Типы педагогического взаимодействия в дистанционном обучении

Аннотация

В докладе выполнен обзор литературных источников, посвященных общим проблемам высшей школы, обусловленным переходом к дистанционному обучению, рассмотрены виды взаимодействия в дистанционном обучении и результаты анализа эффективности данных взаимодействий, проведенных американскими учеными. Описываются дальнейшие перспективы развития системы обучения на основе построения цифрового компетентностного профиля с использованием цифрового следа студента, который будет составляться по данным, накапливаемым платформами онлайн обучения. Исследованием таких информационных массивов занимается анализ образовательных данных (Educational Data Mining)