Проблемно-диагностический анализ отношения студентов при освоении программ магистратуры (технический профиль)

Authors

  • Игорь Ермоленко ИрГУПС
  • Иван Фетисов ИрГУПС

Keywords:

Высшее образование, магистратура, научно-исследовательская деятельность, отношение к обучению

Abstract

В статье содержатся результаты решения исследовательских задач, связанных с повышением качества образовательного процесса в магистратуре по техническому профилю. Представлены результаты проблемно-диагностического анализа отношения студентов к обучению в магистратуре, которые позволили определить ожидания студентов, их мотивацию и степень осведомленности о содержании магистерских образовательных программ

Downloads

Published

2022-02-21

Issue

2021: «Проблемы и пути развития профессионального образования»: сборник статей Всероссийской научно-методической конференции

Section

1. Инженерное образование: проблемы и перспективы развития