Повышение вовлеченности обучающихся в учебный процесс за счет активного участия в проектировании учебно-лабораторного оборудования

Authors

  • Михаил Копанев
  • Владимир Алексеенко ИрГУПС

Keywords:

профессиональная компетенция, индикатор достижения компетенции, лабораторный практикум

Abstract

В статье рассматриваются вопросы, связанные с привлечением обучающихся к разработке специализированных лабораторных стендов для повышения их вовлеченности в учебный процесс.

Downloads

Published

2022-02-21

Issue

2021: «Проблемы и пути развития профессионального образования»: сборник статей Всероссийской научно-методической конференции

Section

2. Актуальные вопросы теории и методики преподавания учебных дисциплин