Метод проектов в дистанционном обучении русскому языку как иностранному

Abstract

В статье рассматривается метод проектов в обучении иностранных слушателей русскому языку как иностранному в сочетании с интерактивными технологиями обучения. Данный метод позволяет устранить «минусы» дистанционного обучения, создавая условия реального общения на каждом этапе изучения иностранного языка. Описываются принципы применения метода проектов в методике преподавания русского языка как иностранного, а также даются некоторые методические рекомендации.