Балльно-рейтинговая система оценки знаний как метод повышения мотивации студентов

Authors

  • Константин Юрьевич Ворончихин ЗабИЖТ

Keywords:

Методы обучения, тестирование, учебный процесс, балльно-рейтинговая система

Abstract

В статье рассматривается применение в учебном процессе балльно-рейтинговой системы оценки знаний студентов 3 курса специальности «Строительство железных дорог, мостов и транспортных тоннелей» на примере изучения дисциплины «Мосты на железных дорогах».

Downloads

Published

2022-02-21

Issue

2021: «Проблемы и пути развития профессионального образования»: сборник статей Всероссийской научно-методической конференции

Section

2. Актуальные вопросы теории и методики преподавания учебных дисциплин