Повышение уровня профессионального мастерства студентов при обучении рабочей специальности «Электромонтер тяговой подстанции» за счет использования VR тренажеров (обучающих виртуальных модулей)

Abstract

В статье рассматриваются вопросы возможной организации блока производственного обучения в рамках получения рабочей специальности «Электромонтер тяговой подстанции» за счет использования VR тренажеров (специализированных обучающих виртуальных модулей). Целью их использования будет являться закрепление первичных профессиональных навыков студентов в части соблюдений требований охраны труда, электробезопасности и т.д. в ходе выполнения различных видов работ. В дальнейшем это позволит существенно снизить возможный уровень производственного травматизма при работе студентов в период прохождения летних эксплуатационных практик и на реальных объектах железнодорожной электроэнергетики после окончания ВУЗа.