Специфика обучения математике поколения Z на уровне среднего профессионального образования

Authors

  • Ирина Викторовна Путинцева КрИЖТ ИрГУПС

Keywords:

Синдром дефицита внимания, электронно-образовательный ресурс, Learning Apps

Abstract

Автором статьи на основе ключевых особенностей познавательных процессов представителей поколения Z - обучающихся 1 и 2 курсов среднего профессионального образования определены общие рекомендации по эффективной организации образовательного процесса, направленного на формирование их математической компетентности.

Downloads

Published

2022-02-21

Issue

2021: «Проблемы и пути развития профессионального образования»: сборник статей Всероссийской научно-методической конференции

Section

6. Современное состояние и модернизация среднего профессионального образования