Современные педагогические технологии в образовательном процессе при подготовке специалистов среднего звена

Abstract

В статье рассматривается современные педагогические технологии: «метод проектов»,  проблемно-модульного обучения, деятельностные, личностно-ориентированные в условиях организации среднего профессионального образования, реализующей основные профессиональные образовательные программы подготовки квалифицированных рабочих и специалистов среднего звена. Обосновываются  причины выбора и возможность использования педагогических технологий, как  инструмента для повышения качества подготовки кадров различных специальностей.